Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

Первые школы Тольятти (перенесенного Ставрополя-на-Волге)

Здание школы № 5 было построено в 1954 году по заказу Дирекции завода «Синтезкаучук». Архитектор проекта неизвестен. Здание построено как школа на 440 мест по типовому проекту.
         Здание является первым школьным зданием в перенесенном Ставрополе. Здесь изначально размещалась средняя школа № 5 , которую возглавил А.М. Тураев, впоследствии, почетный гражданин города. Здание связано с историей застройки на новом месте и характеризует развитие советской архитектуры школьных зданий. Его первоначальная функция сохранена.
1.


Collapse )



ул. Мурысева, 61. 1951г.

Здание школы № 6  по адресу: пос. Комсомольский, ул. Мурысева, 61 было построено в 1951 году, скорее всего, по типовому проекту, силами «Куйбышевгидростроя» как средняя школа.  Конструкция здания аналогична зданию школы № 22. Но в нашем случае, в наличие более интересное оформление фасада. На главном фасаде отсутствует первоначальная окраска с контрастным выделением декоративных элементов. Но если обойти здание, то открывается более интересное, первоначальное цветовое решение...
1.
 
2. Главный фасад


Collapse )

Никос А.Салингарос. Антиархитектура и деконструкция

По наводке ar_chitect начал читать книгу Никоса А.Салингарос: "Антиархитектура и деконструкция". Выписал несколько понравившихся цитат.

«Докучливее чей-то глупости могут быть только напыщенные речи глупцов, изъясняющихся
научным языком… Одна из самых ужасных интеллектуальных катастроф происходит тогда,
когда посредственные умы присваивают научные концепции и язык».
Николас Гомес-Давила, 1992

«В архитектурных и художественных школах все еще преподают бездушную догму; она
противоречит понятиям разума, красоты, природы и человека. На человеке, как на подопытном
кролике, в нарушение всех норм и правил проводят догматические, образовательные и
архитектурные эксперименты... Эти эксперименты заставляют молодых архитекторов, которые
все еще грезят о более прекрасном и благоустроенном мире, распрощаться со своими мечтами
– в противном случае они рискуют остаться без диплома об архитектурном образовании.
Соответственно, официальное право на ведение строительной деятельности получают только
те специалисты, которые согласились с догмой».
Фридрих Хундертвассер, 1993


Collapse )